PELATIHAN KETERAMPILAN DIGITAL BIDANG TEKNOLOGI INFORMASI PADA GURU PAUD

Penulis

  • Suwaebatul aslamiyah Universitas Indraprasta PGRI
  • Amaliasyifa Agustina Universitas Indraprasta PGRI
  • Agung Ferdinan Sandy Universitas Indraprasta PGRI

Kata Kunci:

Covid-19, Hybrid Learning, Work From Home, Teknologi Informasi

Abstrak

Setelah hampir memasuki tahun ketiga dampak dari terjadinya pandemi Covid-19, Indonesia tengah bergegas untuk pulih. Beberapa aktifitas sudah mulai kembali normal seperti sedia kala. Para karyawan yang sebelumnya diinstruksikan untuk bekerja dari rumah (work from home) perlahan mulai diarahkan kembali untuk bekerja normal di kantor masing-masing, meskipun beberapa instansi atau lembaga masih berhati-hati dengan menerapkan sistem hybrid untuk meminimalisir kemungkinan-kemungkinan yang tidak diharapkan terjadi di masa mendatang. Beberapa proses berjalan yang dilakukan oleh sebuah institusi telah bermigrasi memanfaatkan teknologi dan tidak lagi melakukan dengan cara tradisional, oleh karena itu keterampilan dan pemahaman terkait dengan teknologi dan informasi ini cukup penting dimiliki oleh semua pekerja tanpa terkecuali. Intitusi pendidikan dari tingkat pendidikan tinggi sampai dengan tingkat pendidikan anak usia dini tentu saja tidak terlepas dari dampak migrasi ini. PAUD Nanas 1 Cipedak Jakarta Selatan adalah salah satunya. Berangkat dari permasalahan yang tengah dihadapi oleh banyak institusi pendidikan, khususnya oleh PAUD Nanas 1 Cipedak Jakarta Selatan kemudian mendorong kami tim abdimas Universitas Indraprasta PGRI untuk melakukan Pelatihan Inovasi Keterampilan Teknologi Informasi pada guru PAUD Nanas 1 Cipedak Jakarta Selatan.

Unduhan

Diterbitkan

30-04-2023

Cara Mengutip

aslamiyah, S., Agustina, A., & Sandy, A. F. (2023). PELATIHAN KETERAMPILAN DIGITAL BIDANG TEKNOLOGI INFORMASI PADA GURU PAUD . SERVICE LEARNING: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 2(1). Diambil dari http://servicelearningjurnalpkm.com/index.php/sljpkm/article/view/18